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EsCool 2011- Episodio 3

2011-12-23T17:15:00.006-03:00

Por fin llega el tercer y último episodio de EsCool 2011.
A todos los que participaron ¡Felicitaciones! y para todos los que vieron y compartieron esta temporada ¡Muchas Gracias!

EsCool 2011 - Episodio 2

2011-12-15T09:06:00.005-03:00

Presentamos el segundo episodio de EsCool 2011.
Esperamos que les guste y si es asi, que lo difundan.
Muy pronto se viene el tercer y último espisodio de esta Serie Web.

EsCool 2011 - Episodio 1-

2011-11-24T20:42:00.002-03:00

Acá está el primer episodio de EsCool 2011.
Esperamos que les guste!!

¿Qué es EsCool 2011?

2011-11-23T18:07:00.005-03:00

EsCool 2011 es el proyecto anual de 3º 3º en el Taller de Teatro.
Es una "Serie Web" (serie pensada para internet) de tres episodios. Los alumnos además de protagonizarla cumplieron otros roles en la producción integral de los videos, como por ejemplo: creación de los personajes, guión, producción, locación, musicalización, vestuario, utilería, puclicidad y backstage.
Próximamente y después del arduo trabajo de todo un año, vamos a lanzar el primero de los tres episodios de EsCool 2011.
Los esperamos muy pronto en este Blog!!

EsCool 2011 Trailer

2011-11-23T18:01:00.003-03:00

Acá te mostramos el Trailer de EsCool 2011.

Se viene EsCool 2011

2011-11-21T09:55:00.004-03:00

EsCool es el proyecto anual del 3º año del Taller de Teatro de la escuela.
EsCool 2011 es una "Serie Web" (serie de 3 capítulos que se transmite por Internet).
La producción integral del proyecto está a cargo de los alumnos del taller - idea general, guión, creación de los personajes, producción, vestuario, maquillaje, sonido, locaciones, backstage, publicidad, etc, etc, etc.
Estas son dos de las publicidades que los alumnos 3º 3º realizaron para EsCool 2011.

En Teatro hay Química

2011-11-11T16:52:00.008-03:00

Durante éste año se realizó un trabajo conjunto entre las materias Teatro y Química. La idea fue aplicar las herramientas creativas y de expresión que tienen "Las Artes" en "La Ciencia".
Junto con los alumnos de 4º año (turno mañana y tarde) generamos un video sobre los elementos de la tabla periódica, que se va a utilizar como material de estudio en "Química", y que tiene el punto de vista artístico que le aportó "Teatro".
Aquí está el resultado, Esperamos que les guste!

Descuentos para estudiantes de 4º y 5º año

2011-09-12T09:11:00.002-03:00

Durante septiembre, los alumnos secundarios de todo el país podrán acceder a cines y teatros y a la compra de CD y DVD pagando 2x1. La propuesta, lanzada ayer por el Ministerio de Educación de la Nación contempla a 800 mil estudiantes de 4º, 5º y 6º año, que entre el 1 y el 31 de septiembre accederán a cualquier sala de cine del país, a más de 100 teatros (incluyendo recitales) y a productos musicales, presentando sólo un comprobante de su escuela (pública o privada). El listado de los teatros y disquerías que adhieren a la iniciativa puede verse en el sitio www.me.gov.ar/escuelaymedios

Presentación Grupos de Teatro 2011

2011-07-10T20:26:00.009-03:00

Aquí están los alumnos de Teatro Turno Tarde 2011.
Este año para la presentación integramos las nuevas tecnologías y realizamos un VideoArt -que es el manejo de medios electrónicos que tiene como fin una forma artística-

Felices 20 años

2010-10-26T09:31:00.003-03:00

Este es el video realizado con motivo de la celebración de los 20 años de nuestra escuela. Feliz cumpleañoas a todos los que hacemos La Walsh!!

Acto Día del Maestro

2010-10-18T16:04:00.006-03:00

Este Año el Taller de Teatro Realizó un video con los alumnos de 1º4º para conmemorar el Día del Maestro. En el video también participaron varios profesores de la escuela a los cuales les agradecemos su colaboración.

Regalo de Plástica

2010-09-28T10:36:00.001-03:00

Este es uno de los trabajos que realizaron los alumnos de plástica con el profesor Eduardo Rípodas y que colocaron en la puerta del SUM por tratarse de las Caras del Teatro.

Gracias!

Alumnos del Segundo Trimestre

2010-09-28T10:20:00.003-03:00

Estos son los elegidos por sus compañeros como los mejores alumnos del segundo trimestre. Brenda (1º4º) y Camila, Nehuén y Antonio (1º3º) fueron votados por su participación en clase, por el esfuerzo y el compromiso con los ejercicios y por la energía que brindan al grupo. Felicitaciones!!!!

Trabajo Práctico 3º 3º

2010-08-29T16:08:00.002-03:00

Este es un de los trabajos prácticos de 3º 3º del Taller de Teatro. Es un cortometraje realizado integramente por un grupo de alumnas. Felicitaciones!

Trabajo Práctico Historia del Teatro 1º 3º

2010-08-29T16:06:00.000-03:00

Trabajo Práctico Técnica de Stopmotion 2º 4º

2010-08-29T16:03:00.001-03:00

Trabajo Práctico Comedia

2010-08-20T15:53:00.000-03:00

Trabajo Práctico "Comedia"

2010-08-19T10:24:00.001-03:00

Trabajo Práctico de alumnos del Taller en el 2008

Trabajo Práctico "Historia del Teatro"

2010-08-19T10:18:00.002-03:00

Otro ejemplo de Trabajos Prácticos

Trabajo Práctico Tema "El Drama"

2010-08-19T10:06:00.003-03:00

Otro ejemplo de los trabajos hechos por los alumnos en el 2009

Los Mejores del Trimestre

2010-06-24T10:12:00.002-03:00

Los alumnos Amancay Arribillaga, Brenda Nijamín de 1º 4º; Fiamma Faccini de 1º3º; Leandro López, Solange Pinasco de 2º4º y Elías Sosa de 2º3º fueron los alumnos elegidos como Mejor Alumno del Trimestre. La elección la llevaron a cabo los alumnos en los diferentes talleres por voto cantado justificado, y las razones que se dieron para elegirlos fueron las siguientes: Buena energía en la clase, excelente predisposición al trabajo, gran creatividad e imaginación aplicada en las improvisaciones y en los personajes; y buen compañerismo.

FELICITACIONES CHICOS!!

Salida didáctica al MALBA

2010-06-15T00:12:00.008-03:00

El 3 de junio los alumnos de los segundos años del turno tarde realizaron con los talleres de Plástica y Teatro una excurisión al MALBA. Los alumnos de Teatro debían observar atentamente todas las obras del museo y elegir dos. Una para focalizar en alguna figura humana y crear un personaje, y otra para crear una improvisación desde la situación que describe o la sensación que tranmite.

Visita al Malba

2010-06-10T11:45:00.004-03:00

El jueves 3 de junio los alumnos de 2º 3º y 2º 4º realizaron una visita al Malba (Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires). Los alumnos de Teatro tuvieron que realizar un trabajo de observación de las obras para luego crear personajes e improvisaciones.

Próximamente veremos el video de la visita.

Grupo Tercero Tercera 2010

2010-05-11T10:03:00.001-03:00

Grupo Segundo Cuarta 2010

2010-05-11T10:02:00.002-03:00

Grupo Segundo Tercera 2010

2010-05-11T10:01:00.002-03:00

Grupo de Primero Cuarta 2010

2010-05-11T09:59:00.000-03:00

Grupo de Primero Tercera 2010

2010-05-11T09:56:00.002-03:00

Tercer y último capítulo de EsCool

2009-12-18T10:02:00.005-03:00

Los invitamos a ver el último capítulo de este año de EsCool, esperamos que les guste, que dejen comentarios y que esperen la nueva temporada en el 2010.
Muchas Gracias! y Muchas Felicitaciones! para todos lo que directa o indirectamente participaron de este proyecto.

EsCool Segundo Capítulo

2009-12-01T10:06:00.008-03:00

Los invitamos a ver el segundo capítulo de la serie EsCool. Esperamos que lo disfruten y que vuelvan a ver el tercer y último capítulo de este año.

EsCool Primer Capítulo

2009-11-12T11:07:00.002-03:00

Bienvenidos al estreno mundial de EsCool.
Un programa de televisión para internet sobre los alumnos de un colegio secundario. Proyecto del tercer año de TTT Teatro Turno Tarde. Esperamos que lo disfruten del primer episodio y que vuelvan para ver los demás!!

¿Vos sabés qué EsCool?

2009-10-22T11:11:00.002-03:00

Si querés averiguarlo mirá...

Primero cuarta improvisando y en función

2009-10-02T18:24:00.002-03:00

El grupo creó improvisaciones, las perfeccionó, las ensayó y presentó el trabajo al resto de sus compañeros que cursan Plástica.

El grupo de 1º3º ensayando y en función

2009-09-23T14:47:00.003-03:00

Luego de un trabajo basado en improvisaciones creadas por los alumnos se realizó una función que presenciaron sus compañeros del Taller de Plástica.

Análisis de Texto

2009-09-14T18:20:00.005-03:00

Los Alumnos de Segundo Año durante la clase de análisis de texto. Este año se realizó
con la obra "Las Preciosas Ridículas" de Molière.

Tutoriales para Movie Maker

2009-07-10T10:41:00.001-03:00

Tutorial Movie Maker

View more presentations from Karina Crespo.

Tutorial de Windows Movie Maker

View more presentations from angelicacarrillo.

Trabajos Prácticos para 1º3º y 1º4º

2009-07-06T11:44:00.000-03:00

Trabajo Práctico para 1º 3º

Grupo 1: María Andrada, María Belén Cabral, Alejo Mujica, Gonzalo Pérez Forche, Camila Steinberg.

Tema del grupo 1: El origen del teatro

Rituales anteriores al teatro, evolución de esos rituales hasta el nacimiento del teatro

Grupo 2: Maira Fermín, Betina Ibáñez, Selene Ocampo, Débora Pinasco, Lucas Rodríguez

Tema del grupo 2: Evolución del teatro en Grecia.

Invención del teatro, primeros actores, nacimiento de la tragedia griega, concursos

Grupo 3: Eliana Bonardi, Lucas Perrino, Emmanuel Romero, Mariano Sosa, Lucila Viscardi.

Tema del grupo 3: Elementos del teatro griego

Estructuras de las obras, vestuario, máscaras, el anfiteatro.

Trabajo Práctico para 1º 4º

Grupo 1: Luciano Gaido, Emiliano Ledesma, Fiama Fachini, Brian Fernández, Perla Romero

Tema del grupo 1: El origen del teatro

Rituales anteriores al teatro, evolución de esos rituales hasta el nacimiento del teatro

Grupo 2: Sofía Almada, Vanesa Chamorro, Leandro López, Wanda Sosa.

Tema del grupo 2: Evolución del teatro en Grecia.

Invención del teatro, primeros actores, nacimiento de la tragedia griega, concursos

Grupo 3: Micaela Benítez, Agustín Corbo, Jonatan Martínez, Sol Pinasco, Iván Wajncymer

Tema del grupo 3: Elementos del teatro griego

Estructuras de las obras, vestuario, máscaras, el anfiteatro.

El procedimiento será el siguiente:

1- Investigación sobre el tema asignado.

2- Análisis del material conseguido en la investigación.

3- Creación de la idea con la cual se presentará el tema asignado.

4- Creación del guión del trabajo práctico. Donde figurará la forma en la que se presentará la información, los diálogos de los personajes, de la voz en off, o cualquier otro recurso a utilizar.

5- Preproducción del trabajo práctico. Confeccionar una lista con todos los elementos necesarios para la realización de cada trabajo. Conseguir los elementos del listado.

Elementos técnicos – cámara de video, cámara de fotos, computadora con grabadora de CD o DVD, softwares necesarios para la realización del trabajo, etc.

Elementos virtuales – (de Internet) fotos, videos, música, efectos especiales, etc, que se utilizarán en el trabajo.

Elementos de escenografía y utilería – lugares donde se grabará o se sacarán las fotos, elementos mobiliarios, de decoración, y accesorios necesarios.

Elementos de vestuario y maquillaje – todo lo necesario para el uso de los actores durante la grabación o sesión de fotos.

6- Realización del material (grabación o sesión de fotos)

7- Realización del trabajo. Confección y edición del trabajo práctico.

8- Grabación del CD o DVD con el trabajo completo.

9- Verificación del buen funcionamiento del CD o DVD en otros equipos (computadora o reproductor de DVD) diferente del que se utilizó para la realización del trabajo práctico.

Links sugeridos

En este blog encontrarán unos videos en la sección Historia del Teatro

Más links

http://club2.telepolis.com/mandragora1/genero/genero.htm

http://www.bambalinasteatro.com.ar/downorigenes.htm

http://www.monografias.com/trabajos16/el-teatro/el-teatro.shtml

Trabajo Práctico para 2º 3º y 2º 4º

2009-07-06T11:35:00.001-03:00

Trabajo Práctico para 2º 3º

Grupo 1: Lucía Cruz, Laura Gartner, Camila Pérez.

Tema del grupo 1: Comedia

Surgimiento de la comedia, características, temas, autores más conocidos

Grupo 2: Álvaro Aguiar, Natalia Becerro, Fiorella Sánchez, Maximiliano Soto.

Tema del grupo 2: Tragedia.

Surgimiento de la tragedia, características, temas, autores más conocidos

Grupo 3: Ayelén Arcidiácono, Walter González, Valeria La Rosa, Camila Lizarraga

Tema del grupo 3: Drama

Surgimiento del drama, características, temas, autores más conocidos

Trabajo Práctico para 2º 4º

Grupo 1: Martina De la Serna, Diego Metzler, Valentina Riderelli, Federico Vanni.

Tema del grupo 1: Comedia

Surgimiento de la comedia, características, temas, autores más conocidos

Grupo 2: Sofía García, Jonatan Pérez, Martín Piedrabuena, Sofía Viviano.

Tema del grupo 2: Tragedia.

Surgimiento de la tragedia, características, temas, autores más conocidos

Grupo 3: Analía Anzaldo, Aylén Capra, Soledad Lucero, Andrea Vargas.

Tema del grupo 3: Drama

Surgimiento del drama, características, temas, autores más conocidos

El procedimiento será el siguiente:

1- Investigación sobre el tema asignado.

2- Análisis del material conseguido en la investigación.

3- Creación de la idea con la cual se presentará el tema asignado.

5- Preproducción del trabajo práctico. Confeccionar una lista con todos los elementos necesarios para la realización de cada trabajo. Conseguir los elementos del listado.

Elementos técnicos – cámara de video, cámara de fotos, computadora con grabadora de CD o DVD, softwares necesarios para la realización del trabajo, etc.

Elementos virtuales – (de Internet) fotos, videos, música, efectos especiales, etc, que se utilizarán en el trabajo.

Elementos de escenografía y utilería – lugares donde se grabará o se sacarán las fotos, elementos mobiliarios, de decoración, y accesorios necesarios.

Elementos de vestuario y maquillaje – todo lo necesario para el uso de los actores durante la grabación o sesión de fotos.

6- Realización del material (grabación o sesión de fotos)

7- Realización del trabajo. Confección y edición del trabajo práctico.

8- Grabación del CD o DVD con el trabajo completo.

9- Verificación del buen funcionamiento del CD o DVD en otros equipos (computadora o reproductor de DVD) diferente del que se utilizó para la realización del trabajo práctico.

Links sugeridos

Géneros Teatrales

http://www.slideshare.net/profelenguaje70/gnero-dramtico-presentation-727292

http://www.slideshare.net/pcarreras/gnero-dramtico-presentation

http://www.slideshare.net/evasivass/subgneros-dramticos-presentation

http://74.125.47.132/search?q=cache:akm17ubXnl4J:www.juntadeandalucia.es/averroes/nilo/archivos/generoteatral.pdf+caracter%C3%ADsticas+del+drama&cd=5&hl=es&ct=clnk&gl=ar&client=firefox-a

Trabajo Práctico para 3º 3º

2009-07-06T11:21:00.005-03:00

Trabajo Práctico para 3º 3º

Grupo 1: Gonzalo Anzaldo, Micaela del Santo, Melisa Inglés, Jennifer Lask, , Sofía Rosales, Juan Manuel Urbieliewicz.

Tema del grupo 1: Teatro de la crueldad

Surgimiento, características, técnica, temas, lenguaje en escena

Grupo 2: Nicolás De Ibarlucena, Daniel Duda, Ayelén Fernández, Macarena López, Julián Mujica, Nicole Torres.

Tema del grupo 2: Teatro del absurdo

Surgimiento, características, temas, autores más conocidos

Grupo 3: Martín Aguiar, Bruno Canestrari, Pablo Casagrande, Sasha Cherniasky, Jennifer La Regina, Agustina Pérez.

Tema del grupo 3: Comedia del Arte

Surgimiento, características, temas, personajes característicos.

El procedimiento será el siguiente:

1- Investigación sobre el tema asignado.

2- Análisis del material conseguido en la investigación.

3- Creación de la idea con la cual se presentará el tema asignado.

5- Preproducción del trabajo práctico. Confeccionar una lista con todos los elementos necesarios para la realización de cada trabajo. Conseguir los elementos del listado.

Elementos técnicos – cámara de video, cámara de fotos, computadora con grabadora de CD o DVD, softwares necesarios para la realización del trabajo, etc.

Elementos virtuales – (de Internet) fotos, videos, música, efectos especiales, etc, que se utilizarán en el trabajo.

Elementos de escenografía y utilería – lugares donde se grabará o se sacarán las fotos, elementos mobiliarios, de decoración, y accesorios necesarios.

Elementos de vestuario y maquillaje – todo lo necesario para el uso de los actores durante la grabación o sesión de fotos.

6- Realización del material (grabación o sesión de fotos)

7- Realización del trabajo. Confección y edición del trabajo práctico.

8- Grabación del CD o DVD con el trabajo completo.

9- Verificación del buen funcionamiento del CD o DVD en otros equipos (computadora o reproductor de DVD) diferente del que se utilizó para la realización del trabajo práctico.

Links para los trabajos

Teatro del absurdo

http://www.slideshare.net/Cemlire/presentacion-de-lenguaje-2007-1318207

http://mural.uv.es/sagrau/biografia/teatro.html

Teatro de la crueldad

http://www.dementioteka.com/web1/teatro%20de%20la%20crueldad.htm

http://www.psikeba.com.ar/recursos/autores/artaud.htm

http://ysinembargo.com/uebi/2007/08/14/el-teatro-de-la-crueldad-y-la-clausura-de-la-representacion/

Comedia del Arte

http://www.titerenet.com/2007/01/28/apuntes-sobre-la-comedia-del-arte/

http://www.teatrodellazzi.com/historia.htm

http://books.google.com.ar/books?id=dz2IBBgwy94C&dq=comedia+del+arte&printsec=frontcover&source=bl&ots=CWqMSI6kgT&sig=PAstYFRxGHz3fOIJaMmRq1vefs0&hl=es&ei=QiFRSs2WOtOvlAfU052UDQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9

Primer Festival de Teatro Adolescente en la Ciudad de Buenos Aires

2009-06-24T18:55:00.001-03:00

VAMOS QUE VENIMOS se presenta como el Primer Festival de Teatro Adolescente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Su objetivo es generar un espacio cultural de intercambio teatral en donde los adolescentes sean protagonistas, pudiendo compartir sus distintas realidades socioculturales.
Para lograr dicho objetivo, el festival se compone de varias de instancias. Por un lado, serán seleccionados trece elencos que mostrarán sus espectáculos en distintas salas teatrales de la Ciudad de Buenos Aires. Por otro lado, reconocidos docentes dictarán Talleres abiertos a todos los adolescentes que quieran participar: Ana Wolf, Enrique Federnan, Mauricio Kartún, Juan Moreno, Darío Levin y Los Macocos Daniel Casablanca y Martín Salazar. Y al mismo tiempo, se instrumentarán Paneles de Intercambio, que inviten a los adolescentes a compartir su historia en este, su camino teatral.
Para más información: www.vamos-quevenimos.com.ar
CONVOCATORIA 2009 Es una convocatoria abierta a todos los adolescentes de Buenos Aires que hayan encontrado en el teatro un medio de expresión y deseen compartirlo con sus pares y difundirlo para todos.

Cualquier duda comunicarse con:
vamos-quevenimos@hotmail.com

Primero Tercera 2009

2009-06-05T10:59:00.002-03:00

Primero Cuarta 2009

2009-06-05T10:58:00.000-03:00

Segundo Tercera

2009-06-05T10:57:00.000-03:00

Segundo Cuarta 2009

2009-06-05T10:56:00.000-03:00

Tercero Tercera 2009

2009-06-05T10:27:00.003-03:00

Retrospectiva de Videos de Teatro Turno Tarde

2008-12-06T12:21:00.003-02:00

La retrospectiva de videos fue la excusa utilizada para mostrar la variedad de trabajos (grabados y en vivo) que se pueden realizar dentro del taller y que se llevaron a cabo en los últimos 8 años en Teatro Turno Tarde. El puntapié inicial lo dio un sketch denominado “La magia del teatro” realizado en todos sus rubros (actuación, iluminación, sonido, asistencia, utilería y vestuario) por los alumnos de 3º 3º. Luego se mostraron 4 de los cortometrajes realizados durante el período 2000 - 2008. Desgraciadamente, por razones técnicas no se pudo mostrar la totalidad de los cortometrajes realizados durante éste período.
A continuación pueden ver el sketch y los cortos:

Sketch de la Retrospectiva de Videos

2008-12-06T12:14:00.002-02:00

Sketch realizado como presentación de la Retrospectiva de Videos.

Sketch retrospectiva de videos 2008
Cargado por fernandoteatro

Variaciones del Balcón

2008-12-06T12:09:00.002-02:00

Corto basado en la escena de balcón de "Romeo y Julieta" de William Shakespeare

Variaciones del Balcón 1º parte
Cargado por fernandoteatro

Variaciones del Balcón 2º parte
Cargado por fernandoteatro

Flash de Medianoche

2008-12-06T12:02:00.002-02:00

Corto realizado como proyecto de área del año 2005 al cumplirse los 100 años del nacimiento del Artista Antonio Berni. Participaron todos los talleres de los dos turnos.

Flash de Medianoche 1º parte
Cargado por fernandoteatro

Flash de Medianoche 2º parte
Cargado por fernandoteatro

Cosas que pasan

2008-12-06T11:43:00.004-02:00

Corto realizado en el 2001 como parte de los trabajos del taller.

Cosas que pasan 1º parte
Cargado por fernandoteatro

Cosas que pasan 2º parte
Cargado por fernandoteatro

Ojos

2008-12-06T11:36:00.005-02:00

Corto realizado en el año 2000 para la Muestra de Op Art (arte óptico) organizada en la escuela.

Ojos
Cargado por fernandoteatro

Retrospectiva de Videos

2008-11-24T10:17:00.002-02:00

El Jueves 20 se realizó en el SUM una “Retrospectiva de Videos” de Teatro Turno Tarde. Se vieron algunos de los videos realizados en la materia desde el 2000 hasta la fecha. Los alumnos de tercer año del taller estuvieron a cargo de la recepción del evento con un sketch en vivo que daba paso a los cortometrajes. Desde ya felicito a todos los alumnos que participaron, a todos los actores y los asistentes que trabajando muy bien en grupo llevaron a buen puerto las tres funciones realizadas.
Felicitaciones chicos, excelente trabajo!!!

Semana del Teatro Independiente

2008-11-02T13:37:00.003-02:00

Del 3 al 9 de noviembre la Ciudad vivirá la primer Semana del Teatro Independiente: "Buenos Aires Sala Abierta". Siete días para disfrutar, de forma gratuita, de una amplia y variada programación que comprende a 270 compañías en casi 80 salas de toda la ciudad. Los tickets deben retirarse en la Casa de la Cultura, Avenida de Mayo 575, de lunes a sábado de 11 a 18 hasta agotar localidades.

Esta iniciativa tiene como objetivo acercar el teatro independiente al público no habituado a asistir a este tipo de expresión escénica.
Las obras se ofrecerán en salas teatrales de Colegiales, Parque Chas, Saavedra, Villa General Mitre, Balvanera, San Nicolás, Monserrat, Caballito, Boedo, Almagro, Palermo, Recoleta, Villa del Parque, Monte Castro, Villa Crespo, Flores y Vélez Sarsfield.

Programación de Buenos Aires Sala Abierta

Sitios con información

2008-10-17T11:21:00.005-03:00

A pedido de algunos de los alumnos, le paso algunos sitios donde pueden encontrar bastante información para sus trabajos prácticos.
1.- Theatron
2.- Orígenes del Teatro
3.- Historia del Teatro
4.- Historia del Teatro Universal
5.- Historia del Teatro Griego

Herramientas para editar videos

2008-10-10T15:17:00.004-03:00

También del sitio del Canal Encuentro saqué estas herramientas para la edición de videos.
Herramientas para edición de video

Herramientas y tutoriales para edición digital de proyectos audiovisuales.
La edición es una de las tareas de postproducción en la realización de una película. Antiguamente, esta tarea estaba reducida al ámbito de unos pocos especialistas como consecuencia de su complejidad técnica. Sin embargo, gracias a la simplificación de estas herramientas, casi cualquier persona puede encargarse hoy de la edición de un audiovisual.
En este recurso, te presentamos tres software para llevar adelante la tarea de edición digital en el contexto de proyectos audiovisuales.

Windows movie maker
Este programa está instalado en casi todas las computadoras que tienen Windows. Podés encontrarlo en Accesorios o en Entretenimientos.
Para editar tu video –ya sea que uses este o cualquier programa–, comenzá por “traer” los videos o imágenes que vas a usar. Para eso, tendrás que capturar los videos en “Capturar desde dispositivo de video”. Automáticamente, los videos se incorporan al “proyecto”, es decir, al nuevo archivo que se genera, sobre el que vas a hacer la edición.
El proyecto es un archivo que contiene todas las modificaciones sobre las imágenes –como un cambio de color– o sobre los sonidos –como un aumento del volumen. En ningún caso estos programas modifican el archivo original. Por ejemplo, si en el Movie Maker cambias tu imagen de color a blanco y negro, no significa que pierdas la imagen color original, sino que en el proyecto (y por lo tanto, en nuestro corto final) se conserva de ese modo. Esto permite que siempre se pueda volver a editar la imagen original, que sea posible hacer muchos cambios y pruebas sobre el material.
Si por algún motivo tus videos ya están capturados en la computadora, lo que tenés que hacer es importarlos. Los videos seleccionados aparecerán ahora en “Colecciones”, y de allí los tomarás.
Luego, deberás arrastrarlos al sector inferior de la pantalla, que es la línea de tiempo. Allí aparecerán cada uno de los videos en el orden en que los coloques.
Para agregar efectos y transiciones (es decir, “junturas” entre escenas o fragmentos de video) tenés que desplegar el menú “Editar película”, que está al costado izquierdo de la pantalla, y arrastrar cada uno de los elementos que quieras agregar.

Para que el video final esté terminado, deberás exportarlo. El Windows Movie Maker brinda diversas opciones para hacerlo de manera directas, como guardar el video en un CD, en un DVD, en formato apto para su publicación en la web o para exportarlo a una cámara, entre otras. Más adelante, encontrarás información más específica sobre este paso.
De todos modos, por si la explicación no te resulta clara, Windows movie maker tiene la ventaja de contar con una guía de ayuda muy sencilla.

Kino
La segunda opción es un software libre que podes conseguir gratis en la Web y que es compatible con el sistema operativo Linux. Se trata del Kino.
Al igual que en el ejemplo anterior, lo primero que deberás hacer es capturar tu video. Este paso podrás realizarlo con “Capture”.
La interfaz de Kino cuenta con un monitor, como todos los programas de edición, pero no con línea de tiempo. Sólo posee –debajo de la pantalla– una serie de comandos para editar. Además, cuenta con un conjunto de herramientas de trabajo al costado del monitor: Capturar, Editar, FX, Exportar, entre otras.
Luego de capturar tus videos, entonces, seleccioná el modo “Edit”. En ese momento se activarán los comandos de la parte superior del programa y vos podrás comenzar a operar sobre el o los videos mediante la herramienta de corte (“split”) o la de pegado, por ejemplo.
Para más datos sobre como editar en Kino, podrás consultar un tutorial on line.

Adobe Premiere

Esta es la opción más avanzada y es ideal para el trabajo con imágenes de video.
A diferencia de los otros dos programas, lo primero que sucede cuando abrimos el Premiere es que nos pide configurar un proyecto. El proyecto que vamos a elegir en el Premiere es el DV PAL, dado que es la norma de nuestros televisores.
Una vez seleccionada esta información, se despliega todo el programa. Como en el Movie Maker, en el Premiere también tendrás una línea de tiempo, un sector para las colecciones y un monitor. También en este caso deberás importar las imágenes y luego arrastrarlas a la línea de tiempo para empezar a editarlas.
Al costado de la línea de tiempo están las herramientas para editar: la herramienta para cortar los clips y la herramienta para seleccionar son las dos básicas.
¡Consejo!
Es muy importante que, una vez iniciado el proyecto y hasta concluirlo, no cambies los nombres de los archivos ni de las carpetas donde están ubicados. Esto afectaría directamente el proyecto precisamente porque trabaja con la ubicación de los archivos y no con los archivos mismos.
Para saber más sobre el uso de este programa te recomendamos la consulta del tutorial de Adobe Premiere 6.0.

Codificación y publicación

Una vez que hayas editado tu video, deberás finalizar la película y exportarla. Para facilitar esta tarea, te damos algunos datos básicos sobre cómo hacerlo. Cada uno de estos consejos se adecua al soporte en el que quieras ver el video.

1. Si lo vas a subir a Internet, desde cualquiera de los tres programas tenés que exportar un archivo de video –con una resolución baja para que cualquiera pueda verlo sin que tarde mucho en cargar. En el Movie Maker tenes la opción de elegir qué tipo de conexión tenés y el programa elije la resolución automáticamente en función de este dato. En el caso de que desees subirlo a You Tube, por ejemplo, la resolución necesaria es 320x240.

2. Si lo vas a pasar a un DVD, desde el Premiere tenés la opción directa en Archivo > Exportar a DVD. Allí se crea una carpeta que luego llevás a cualquier programa de grabación de DVDs. El programa de edición también te permitirá hacerlo. En cualquier caso, la computadora que utilices debe tener instalada una grabadora de DVD.

3. Si el video debe ser proyectado por televisión, es necesario que exportes un archivo de video .avi de alta calidad (720x576 -PAL- o 720x480 -NTSC-) y lo bajes a un cassette de video. En este caso, tal vez el más complejo, necesitarás una cámara de video digital o una placa de video analógica. En el Movie Maker tenes la opción Enviar a cámara DV y en el Premiere la de Exportar a cinta.

Especificaciones técnicas

A la hora de trabajar en edición en una PC, esta debe tener ciertas características muy importantes:

Procesador potente
Memoria RAM superior a 1GB
Disco duro de alta velocidad y con capacidad superior a 80GB
Unidad quemadora de DVD.
Tarjeta de video de XXMB

Otros programas para trabajar con edición digital:

CD 13 - Colección educ.ar
En las secciones de Caja de Herramientas y Materiales Ampliatorios hay tutoriales y guías de softs para edición de imágenes y sonido.

Jumpcut.
Es un servicioonline para editar, alojar y compartir videos.

Avid Free DV
Este programa es la versión gratuita de Avid Xpress DV y está diseñado para permitir a los principiantes utilizar las opciones esenciales de edición de vídeo y audio.

Audacity
Editor gratuito de audio con soporte para formatos WAV y MP3. Permite grabar, editar y manipular archivos de sonido digital en diversos formatos.

Pautas para hacer un video

2008-10-10T15:04:00.002-03:00

Del sitio del Canal Encuentro saqué esta info que les va a servir para organizar mejor el Trabajo Práctico. Léanlo y organicen bien las cosas.

Cuatro pasos para hacer una película

Paso 1. La idea: el guión
Existen tres tipos diversos de guiones, en relación con distintos aspectos de la película que se quiere hacer: literario, técnico y, aunque no se trata estrictamente de un guión, el storyboard, es decir, la representación gráfica del audiovisual. ¿De qué se trata cada uno?

a. Lo primero que tenemos que definir es qué queremos contar, es decir: la idea. ¿De que se tratará el video? ¿Es una comedia? ¿Un drama? ¿Una entrevista? ¿Un experimento?

Una vez definido esto, y para no olvidar ningún detalle será necesario redactar el guión literario. Un guión literario es el texto que describe cada una de las imágenes y sonidos que vemos y escuchamos en nuestra película. Por lo tanto, contiene desde los diálogos entre los personajes y sus acciones hasta la descripción de los espacios, entre otros elementos. El guión literario es, en este sentido, similar al texto de una obra de teatro.

b. En esta instancia del proyecto, muchas veces resulta útil realizar un storyboard: un guión visual de tu proyecto, una secuencia de imágenes dibujadas que ilustra los eventos importantes del corto. La apariencia de un storyboard es similar a la de cualquier cómic o chiste que aparece en un diario.

A diferencia de un guión literario, el storyboard incluye no sólo los episodios que viven los personajes y sus diálogos, sino también cómo es que cada una de estas situaciones se va a ver en la película. Por eso este diseño acompaña pero no sustituye al guión literario.

c. Un guión técnico, finalmente, es la descripción técnica de cada una de las imágenes que surgen del guión literario. En un guión técnico vamos a empezar a decidir qué tipo de encuadre usamos, qué tamaño de plano, qué movimientos de cámara. Es decir, dónde ponemos la cámara cuando suceden las acciones de nuestra historia.

Es en este momento cuando se hace necesario conocer las reglas que rigen el lenguaje audiovisual. Todas ellas ayudan a contar, describir y expresar diferentes cosas. Las que siguen son solo algunas de las más importantes:

-Tamaños de plano
-Posiciones de cámara
-Puesta de luz
-Movimientos de cámara
-Continuidad
-Eje – Raccord

Paso 2. Preparación. Preproducción
Una vez que se ha definido la idea y se han realizados los guiones y el storyboard correspondientes, es hora de preparar y organizar todos los materiales y elementos que serán necesarios para el momento de la filmación. Los elementos mínimos son los siguientes:

1. Personajes: búsqueda y selección de actores

2. Vestuario: búsqueda y selección de ropa, estilos y accesorios para los actores de acuerdo a los personajes que van a interpretar. Por ejemplo, si uno de los personajes es un policía, será conveniente vestirlo con una campera y un pantalón negros, antes que con una bermuda y una remera amarillas.

3. Decorados: búsqueda y selección de espacios y contextos específicos en donde se desarrollan las acciones y se mueven los actores. Puede ser un living, un parque o un auto.

4. Utilería: búsqueda y selección de los elementos especiales que son necesarios para que la historia pueda contarse, desde una silla de un color específico hasta una piedra en el camino.

Paso 3. Acción. Rodaje
Este es el momento de la verdad. Es el momento de la captura de los sonidos y las imágenes que van a constituir el video, la historia contada en imágenes, y –llegado este punto– se deben tener los guiones en la mano, el storyboard, la cámara y todo los elementos recopilados en la instancia previa –Preparación. Preproducción–; es decir, contar con todo lo necesario, desde lo más importante a lo aparentemente insignificante.

La creación y producción de un video o película, puede ser un trabajo individual o grupal. La accesibilidad de las herramientas digitales (cámaras y sistemas de edición, entre otras cosas) ha permitido que casi cualquier persona pueda realizar íntegramente un proyecto audiovisual.

En el mundo profesional, sin embargo, se trabaja en proyectos grupales en los que cada integrante es responsable y especialista en diferentes áreas. Algunas de las ocupaciones de un equipo profesional son:

-Guionista
-Director
-Director de Fotografía
-Director de arte
-Productor
-Vestuarista
-Utilero
-Editor

Paso 4. Final. Postproducción
Se pueden distinguir dos instancias de esta última etapa del proyecto: por un lado, las tareas relativas al montaje y, por el otro, el trabajo de edición.

El montaje es el proceso de selección y orden de los planos que filmamos. El momento para decidir qué queda en la película y qué no.

Una vez que vimos el material y lo seleccionamos, vamos a empezar a capturarlo y a organizar la información para empezar a editar. Para eso pueden consultar el recurso sobre editores de video que contiene algunas líneas generales para trabajar con ellos.

Kawabbonga

2008-10-06T10:28:00.003-03:00

El grupo de improvisaciones se llama Kawabbonga y lo conforman: Kevin Batalla, Hernan Lerner, Emiliano Longueira, Guido Martinez Scopel y Adrián Hildt. (Kevin y Adrián son ex alumnos del Taller de Teatro de la escuela)
Durante el mes de octubre estarán realizando presentaciones todos los sábados a las 20:30 hs. en José de Maturana 4839

Van a realizar un show con varios juegos de improvisación en los que el público puede participar. No se cobra entrada, es a la gorra.También van a vender bebidas y comida a precios razonables.
Los cupos son limitados y se pide puntualidad.

Reservas al mail kawabbonga@gmail.com

Samorost 2

2008-10-03T12:45:00.007-03:00

A pedido del público, especialmente Diego Metzler, aca va Samorost 2.
Para los que todavía no saben nada de estos juegos les recomiendo que hagan click aquí.
Para jugar al Samorost 2, hagan click en la foto.

La única ayuda que doy, es que sigan las flechas que dos por tres aparecen, esta vez las pantallas son más grandes y tienen recorridos diversos. Que se diviertan!

Qué es la Tragedia?

2008-09-25T10:57:00.002-03:00

Éste es un trabajo práctico que presentaron alumnos de 2º año en el 2007. Es una muestra de una de las técnicas que pueden utilizar para el trabajo prático de este año. Sean creativos!

Breve historia del "Origen del Teatro"

2008-09-25T10:48:00.003-03:00

Aca va una breve historia del Origen del Teatro con dibujos animados.

Samorost

2008-09-09T10:49:00.004-03:00

Este es un juego con un hermoso diseño, creado por Amanita Design, un estudio independiente de desarrollo de juegos para Internet de la República Checa, en el que sin reglas o botones visibles hay que lograr que el protagonista pase las diferentes pantallas para poder salvar su planeta.
La clave es seguir ordenadamente una secuencia bastante lógica, al hacer click sobre algunos elementos se desencadenan eventos que hacen que el protagonista logre su objetivo.

Clickéen en la foto y empiecen a jugar. Una ayuda, el hombre tiene que fumar por completo la pipa porque además de pipa es una llave.

1º 4º improvisando en el taller

2008-08-27T14:05:00.000-03:00

1º 3º improvisando en el taller

2008-08-27T12:42:00.003-03:00

2º 3º Ensayando Romeo y Julieta

2008-08-27T12:33:00.004-03:00

Luego del análisis de texto los alumnos eligieron escenas de la obra para ensayar y presentar como trabajo práctico a fines de agosto.

2º 4º Ensayando Romeo y Julieta

2008-08-27T12:22:00.003-03:00

Luego del análisis de texto los alumnos empezaron a ensayar escenas de la obra que deberán presentar como trabajo práctico a fines de agosto.

Salida al Teatro

2008-08-25T17:00:00.007-03:00

El 6 de junio se realizó una visita al Teatro El Anfitrión para ver la obra "La Piojera (o un procedimiento Justicialista)", obra escrita y dirigida por Andrés Binetti.

A la visita asistieron los alumnos de 3º y 4º año del turno tarde. Las críticas generales fueron excelentes tanto sobre la historia como sobre las actuaciones. Luego de la obra hubo un debate con los actores y el director, coordinado por gente de "Formación de Espectadores".

Análisis de Texto

2008-08-14T11:12:00.004-03:00

En mayo los alumnos de segundo año tuvieron una clase de análisis de texto sobre "Romeo y Julieta" de William Shakespeare. Aquí podemos ver a los alumnos de 2º 3º en la clase.

Tercero Tercera

2008-05-09T11:19:00.002-03:00

Segundo Cuarta

2008-05-09T11:19:00.001-03:00

Segundo Tercera

2008-05-09T11:18:00.000-03:00

Primero Cuarta

2008-05-09T11:16:00.000-03:00

Primero Tercera

2008-05-09T11:07:00.002-03:00

Proyección de Cortos del EMEM en el Festival Iberoamericano

2007-11-02T22:24:00.000-03:00

Dos cortometrajes del Área de Expresión fueron seleccionados para ser proyectados en el marco del 4º Festival Iberoamericano de Cortos. "Flash de Medianoche" (2005) y "Variaciones del Balcón" (2006)

El show de 2º 3º

2007-11-02T01:43:00.000-03:00

El jueves 25 de octubre y después de mucho esfuerzo y ensayo, los chicos de 2º 3º llevaron el show infantil que habían preparado al Jardín de Infantes de la Escuela República de Nicaragua. Este show surgió como una propuesta de la división en su la clase de “Tutoría”, al principio la idea era contar cuentos, pero luego el proyecto creció y se invitó a participar a “Teatro” para la puesta en escena de fábulas y a “Plástica” para realizar la utilería necesaria. Así se convirtió en un proyecto multidisciplinario. El show contó con presentador, dos fábulas actuadas, dos coreografías, malabares y un final muy divertido que hasta incluía regalos para los espectadores (chicos de jardín de infantes y de primer grado). En el Show también ayudaron chicos de otras divisiones Valentina Ocampo en una coreografía, y Gabriel Romano en malabares, ambos de 3º 3º y en la parte técnica Emiliano Martorelli y Ailen Tripicchio de 5º2º. Muchas felicitaciones para todos los participantes del proyecto.

Un Amor de Chajarí

2007-10-05T01:14:00.000-03:00

Teatro Berreta de Cámara - Grotesco Rural

Confiando en un futuro promisorio, Faustino traslada a su familia desde Entre Rios a un lugar recóndito de la Patagonia donde lo esperan el frío, la soledad, una estación de servicio destartalada y un montón de sueños incumplidos.
Su suegro le vendió a Ethel en matrimonio, junto con el negocio improductivo y una hermana de ésta, Zulma, que hace quehaceres mecánicos.
A poco de llegar cae una viga sobre Ethel, que desde entonces queda inválida y se desplaza en una silla de ruedas.
El matrimonio se va resecando con el paso del tiempo y la infertilidad para buscar “gurí” se percibe en el ambiente. Están secos.
Faustino busca dentro de un pozo que cava dentro de la casa, el oro negro que tanto se hace esperar para cambiar la suerte esquiva. Su cuñada lo acosa para tener con ella el hijo varón que no llega al matrimonio y se debate entre el incesto que corroe su prédica religiosa y los placeres de la carne.
Un día llega a la casa la maestra nueva del pueblo. Viene de Chajarí y desencadenará un verdadero cimbronazo familiar.
Lejos de Chajarí, entre la perrada hambrienta y con las esperanzas desvencijadas, viven como los bagres fuera del agua, parecen vivos......pero están muertos.

Sábados 21 hs.
Entrada $ 18.- desc. estudiantes y jubilados
Teatro del Abasto

Humahuaca 3549 reservas 4865-0014

El Mecanismo de Kilby

2007-10-05T01:01:00.000-03:00

El mecanismo es una pieza inacabada que se pone en funcionamiento con una directiva urgente: la realización del catálogo de la temporada Otoño-Invierno para la fábrica de lencería de damas Argentex.
Una vendedora devenida en secretaria, un joven egresado del Politécnico de La Plata, el ex supervisor de ventas de la tienda Harrod´s, un hijo frustrado en busca de reconocimiento, una mujer despechada con el deseo insaciable y una idea que modificará el curso de los acontecimientos; son los principales engranajes de la acción que tendrá lugar en el mismísimo depósito de la casa central.

[Cynthia Canteros, la Directora de la obra, es ex-alumna del EMEM]
Viernes 22 hs
Entrada $15 (jub y est. $ 10)
Teatro de La Fábula
Agüero 444 Reservas 4862-6439

El Aliento

2007-10-05T00:42:00.000-03:00

Dos directores, uno ruso y otro argentino tienen un proyecto en común: realizar la versión fílmica de una obra de teatro ruso. Las diferencias culturales, de formatos artísticos y el bajo presupuesto, producen una fricción que altera el plan de rodaje, arrastrando a unos y otros en la vorágine de un proceso accidentado y caótico. http://www.elalientoteatro.com.ar/principal.html

Sábados 23 hs.

Entrada $ 15.- desc. estudiantes y jubilados

Teatro del Abasto

Humahuaca 3549 reservas 4865-0014

Dos cortometrajes del Taller participan en el 4to. Festival Iberoamericano de Cortos

2007-10-01T00:42:00.000-03:00

Los cortometrajes “Flash de medianoche” 2005 y “Variaciones del Balcón” 2006, serán exhibidos en el marco del 4to. Festival Iberoamericano de Cortos, el día lunes 8 de octubre de 2007 a las 16 hs. en la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica - E.N.E.R.C. - Moreno 1199, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Otro Género participante en el Festival, es el Videominuto. En 2007 el proyecto se desarrolló en 10 provincias y en Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con la participación de 550 adolescentes, quienes produjeron un total de 89 videominutos.

Un Minuto por mis Derechos es un proyecto impulsado globalmente por UNICEF, promovido en Argentina por su oficina local, y desarrollado por la Fundación Kine, Cultural y Educativa, que convoca a adolescentes y jóvenes a expresarse de forma creativa sobre sus derechos, a través del lenguaje audiovisual y mediante la realización de videos de un minuto de duración.

El estreno de los videominutos se llevará a cabo el día martes 9 de octubre a las 15hs., en el Espacio INCAA Km 0 - Cine Gaumont, Av. Rivadavia 1635 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

4º Festival Iberoamericano de Cortos

http://www.imagenesjovenes.org.ar/home.html

Tercero Tercera Ensayando

2007-09-30T21:02:00.002-03:00

Segundo Cuarta Trabajando

2007-09-30T21:02:00.001-03:00

Segundo Tercera Ensayando

2007-09-30T21:01:00.001-03:00

Primero Cuarta Improvisando

2007-09-30T21:00:00.000-03:00

Primero Tercera Improvisando

2007-09-30T20:56:00.000-03:00

Noche de Museos y Semana del Arte en Buenos Aires

2007-09-30T20:39:00.000-03:00

Un total de 102 museos y 90 galerías se sumarán a la cuarta edición de "La Noche de los Museos y la Semana del Arte", que a partir del domingo y durante siete días dejará sin excusas a los porteños para sumergirse en todo tipo de actividades culturales sin gastar un peso y hasta la madrugada. Trabajadores, estudiantes, amas de casa o jubilados podrán encontrar un hueco para recrearse con los cientos de propuestas y visitas culturales que propone esta iniciativa, y que culminará el 6 de octubre con "La Noche de los Museos" http://www.lanochedelosmuseos.com.ar/ . Días en los que en cada esquina de la capital argentina se sucederán espectáculos, actuaciones teatrales y conciertos, y en los que tanto argentinos como extranjeros podrán disfrutar de charlas, ciclos y visitas guiadas de forma gratuita.

La apertura oficial de la "Semana del Arte" http://www.lasemanadelarte.com.ar/principal.htm, fue el domingo pasado, corrió a cargo del músico argentino Javier Malosetti, quien ofreció un recital de jazz en el paseo del Rosedal.
En el cierre, el sábado 6 de octubre, el público podrá armar su propio recorrido por las salas de exposición de los museos de la ciudad, disfrutar de visitas guiadas, actuaciones, teatro, danza,
cine, conciertos, coros, tango y jazz, desde las 19 horas hasta las dos de la madrugada.
El broche de la edición 2007 lo pondrán las actuaciones del músico Kevin Johansen, los percusionistas de "La Bomba de Tiempo", el cantautor uruguayo Martín Buscaglia y diferentes DJ que actuarán en el barrio de Puerto Madero, frente al Centro de Museos de Buenos Aires.
En esta cuarta edición, el público podrá visitar salas como el Museo Quinquela Martín, La Fundación Proa, el Museo Nacional de Grabado y el de la Ciudad de San Telmo, el Pabellón de las Bellas Artes de la Universidad Católica Argentina (UCA), el Museo de la Cárcova, La Casa de la Cultura y el Cabildo. También se podrá asistir al Museo de Arte Moderno de Buenos Aires, el Centro Cultural Borges, el Palais de Glace, la Biblioteca Nacional, el Centro Cultural Recoleta, el Museo de Bellas Artes, el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba) y el Museo Casa Carlos Gardel, entre otros.

Trabajo Práctico Origen del Teatro 2007

2007-09-29T16:01:00.000-03:00

SALIDA DIDACTICA 1º 3º

2007-09-12T01:54:00.000-03:00

Visita guiada al Teatro San Martín

SALIDA DIDACTICA 1º 4º

2007-09-06T00:26:00.000-03:00

Visita Guiada al Teatro San Martín

SALIDA DIDACTICA 3º 3º

2007-09-06T00:17:00.000-03:00

Recital de Flavio Salas, agosto 2007, Auditorio de Belgrano.